简介教师节2019年9月10日是我国的第35个教师节，这是我们国家自己的教师节。其实国际上也有一个教师节：
1994年初，联合国教科文组织宣布从是年起，每年10月5日为“国际教师节”。
而我国的教师节是什么时候定的呢？
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日是中国第一个教师节。
很显然，我们国家定教师节比国际教师节要早。这说明什么呢？说明我们国家更加重视教育，更加重视教师。但当我看到：
我又觉得哪里不对……！或许国家过去还没有能力大力提高教师的待遇，我坚信国家未来一定能够提高教师的待遇，我只能坚信，我必须坚信，因为我估计我这辈子是做老师了。
教师节现状现阶段，教师节似乎并不讨人喜欢，外人我就不说了，而就算是我们老师自己，似乎也并不太喜欢教师节。很多老师都说，老师的地位不高，待遇不高，老师也不那么受人尊重了，那么弄个教师节反而让自己尴尬，所以讨厌教师节。而我是个老师，但我并不讨厌教师节，因为我还是蛮喜欢做老师的，只不过我并不觉得教师节有多重要，也就是“可有可无”的感觉。
我们喜欢也好，不喜欢也好，教师节总会到来的。那么摆在我们面前有一个问题：教师如何真正意义上过一个快乐的教师节呢？
放一天假可以吗？放假虽然也不错，但我们老师真的不太在乎，因为我们的假期多得是。
开教师先进表彰大会？表彰先进虽然是应该，但就不一定要在教师节这一天表达，因为教师节是属于我们所有老师，并不只是属于先进教师的。先进教师是快乐了，但我们其他的老师也算哪门子的快乐啊？
发节日慰问金？发钱？那我们老师肯定是快乐的，但不能算真正意义上的“教师节”快乐。因为凡人一般都是“见钱眼开”的，我们老师也是凡人，当然也是不能免俗，只不过这种“快乐”与教师职业不怎么沾边。况且如果发节日慰问金的事情让外界的“正义之士”知道了，那么免不了又要被人家来一场“道德高度”的批判。唉！算了，如果真的想提高我们老师的待遇，那么就名正言顺来加工资就可以了。
组织旅游或者活动什么？这个主意也许不错，但也未必个个老师都喜欢。况且就算是大家都快乐，但这种快乐也是与教师这个职业不沾边的。
那么有什么能让老师真正意义上过一个快乐的教师节呢？我想也只有学生了，因为有教师才有学生，有学生才有教师，教师与学生是相互依存的。如果学生能让教师快乐，那才是真正意义上的教师节快乐。所以我建议搞一个“做个好学生，快乐老师一星期”的活动，活动倡议：
1、所有学生手动做一个贺卡给你喜欢的老师，但不能花钱。因为钱虽然是好东西，但也万恶之源，只要与之沾边，都有可能出问题。
2、本星期内，所有的学生认真完成作业，目的就是让老师本星期内不用催交作业。
3、本星期内，所有学生都认真听课（装的也可以，总好过捣乱），目的就是让老师本星期内不用在课堂内生气。
4、本星期内，所有学生都不能违反纪律，目的就是让老师，特别是让班主任，本星期不用为处理学生纪律问题而生气。
5、本星期内，所有学生见到老师都要甜甜的叫“老师好”！目的就是让老师本星期内能感受到所有学生的尊重。
可能有人会问：“就一个星期，就算快乐了又怎么样”！而我想说的是：“总好过一个星期都没有吧”！
结语老师想要过一个真正意义上的快乐的教师节，我想只有学生能够办到，因为学生好，老师才能真正快乐。
期待你的认可和关注！
个人观点，不喜勿怪！

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